ילד אמיץ, ילד רגיש

כְּשֶׁהִגַּעְתִּי לְגִיל שֵׁשׁ הֵבַנְתִּי מִיָּד

שֶׁיֵּשׁ בִּי שְׁנֵי יְלָדִים בְּאוֹתוֹ גּוּף אֶחָד.

יֶלֶד אֶחָד אַמִּיץ לְלֹא חַת

וְיֶלֶד שֵׁנִי רָגִישׁ וּמְפֻחָד.

"ילד אמיץ ילד רגיש" הוא ספר ילדים חדש (2022) מאת דרור דרשן, מחבר הספרים "זרמים בפסיכולוגיה במבט עכשווי" ו־"עקרונות הפסיכולוגיה במפגשים שבועיים" שזכו להצלחה רבה באקדמיה ובכלל ציבור הקוראים, ושנרכשו על ידי למעלה מ־50 מכללות ואוניברסיטאות בארץ ובעולם. ביניהן האוניברסיטאות המובילות בעולם כדוגמת ברקלי, הרווארד וקיימברידג'.

הספר מתאר באופן מטאפורי וקסום קונפליקטים תוך אישיים ובין אישיים שאיתם נאלץ הילד להתמודד בסיטואציות חברתיות והתפתחותי.  הספר כתוב בשפתו של הילד, דבר המאפשר לקורא הצעיר להזדהות עם הגיבור, ולמצוא את עצמו מתמודד עם אותם לבטים, ומציע דרכי הכוונה.

מטרתו של הספר היא לפתח בילד יכולות מודעות עצמית וקבלה עצמית גבוהות, ולהציג בפניו ובפני ההורים כלים לבניית נדבך התפתחותי חשוב של קבלה עצמית, בניית ביטחון עצמי ובניית דימוי עצמי גבוהים.

הספר מלווה באיורים צבעוניים מרהיבים, הוא בעל כריכה קשה ודפי כרומו עבים ומשובחים המשווים לקריאה משנה חוויה.

ההערות הבאות להורים מובאות בסופו של הספר, ומומלץ להתמקד בהן במהלך הקריאה:

א)  קבלת הילד על שלל צדדיו, אלה החזקים יותר ואלה שפחות.

ב)  הבנה כי בכל אחד מאיתנו יש צדדים שאנו אוהבים יותר וכאלה שפחות. עלינו לחזק את אלה שאנו אוהבים יותר בעצמנו, אך יחד עם זאת לקבל באהבה גם את אלה שפחות. בדרך זו בונים דימוי עצמי גבוה לילד.

ג)  קשב רב לילד ולקשייו, מלווה בביטויי אהבה (כחיבוק לדוגמה), תוך חיזוק הביטחון של הילד בעזרת מילים מעצימות. בדרך זו בונים את הביטחון העצמי של הילד.

ד)  הקניית כלים להתמודדות עם קונפליקטים חברתיים.

ה)  בסופו של דבר, לילד יש יכולת בחירה ולקיחת אחריות אילו צדדים באישיותו יבואו לידי ביטוי בכל סיטואציה.

ו)   הצדדים הרגישים נראים לעתים בעולמו של ילד כחולשה שעליו להסתיר, אולם בבגרותו הוא מגלה שאלה הם שלימדוהו אהבת האדם והקנו לו כישורים חברתיים חשובים וערכיים.

ז)   לחיות בשלום עם קונפליקטים תוך אישיים שמלווים אותנו לאורך החיים, זה הבסיס לבריאות ולחוסן נפשי.